“大思政课”之大，大在是一门社会大课、一项系统工程。首期“雕塑下的大思政课”，引发全院师生热烈反响和社会广泛关注，电气工程学院进一步结合党纪学习教育、党支部特色活动、实习实践，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，常态化开展“雕塑下的大思政课”。

如何解锁“大中小学思政课一体化”的正确“打开方式”？2024年6月13日上午，站在曹老的雕塑下，电气工程学院团委书记张异为成都教科院附属龙泉学校的师生同学们生动地讲述了以曹建猷院士为代表的“科学家精神”大思政课。

因一句“祖国需要我”，舍弃国外优厚发展条件毅然回到祖国，排除万难，坚定研究中国轨道交通电气化，为国家的交通发展贡献一生的力量。曹院士以他对祖国的热爱、对轨道交通电气化的赤诚，深深地激励着后来的每一位“电气人”，感染着在场的每一个同学：使同学们的爱国之情再次涌上心头。

活动最后，在场师生深情地仰望着曹建猷院士的铜像，仿佛曹老就在眼前，从未离去。成都教科院附属龙泉学校校长李祥建勉励同学们：“要将曹建猷先生的故事当作一粒珍贵的种子，带回班级，带回学校，让这粒种子在同学们的心中生根发芽，茁壮成长；让科学家精神陪伴大家一同前行，不断进取。”

这是一堂大学与中学联合开展的“大思政课”，也是一次思政小课堂与社会大课堂的融会贯通。善用“大”资源、汇聚“大”合力，学院将立足于自身优势，创新思政教育方法，拓宽思政教育渠道，充分发挥校园文化育人载体的作用，让雕塑“开口说话”，讲好科学家故事，不断加强与中小学的沟通交流，共同推动思政教育一体化建设，为培养具有爱国意识和社会责任感的新时代青年学生贡献力量。