自8月25日以来，成都市出现新一轮本土新冠肺炎疫情，疫情防控形势异常严峻复杂。学校研究后决定开展线上教学，确保学生健康安全和教育教学活动如期开展。电气学院以思想引领强化学风为核心，从线上监督、交流分享、家校沟通、信息梳理等方面入手，全面展开线上教学的学风建设，努力做好“云端相聚”保障，确保全体学生可以顺利完成线上学习，防疫不妨学。线上教学期间，老师严格“管”，学生自觉“学”，家长及时“促”，合力打造线上优良学习风气，让严谨的治学精神传递到每位电气人的心中。

一、一份联系函，筑起“课程云助手”联系网

为提升线上沟通效率，保证课堂出勤及学习效果，本科2022级、2021级设立“课堂云助手”，选拔学生干部和入党积极分子共同组建。负责学生向任课老师发出沟通联系函，一课一负责、一日一汇报、一周一汇总，确保及时反馈学生上课状态，及时总结课程难点重点。100余位同学共同筑起线上学习联系网络，形成授课老师—学院—学生三级联动机制，让课程更加高效。

本科2020级设立“学生干部—任课老师—辅导员—学生家长”网络课程学习监督系统，组织学生党员、学生干部进行课堂考勤，辅导员定期抽查学生网课质量。倡议全体同学课前10分钟调整好设备，做好上课准备，遵守课堂纪律，端正心态，按照课程要求按时上课打卡签到。

二、一场云上分享，汇聚多方学习“云智慧”

为营造良好学习氛围，激发学生学习动力，电气学院定期收集课程笔记，挑选优秀笔记进行分享和展示。结合电气系列读本《电气宝典》，有针对性地对各个年级各个科目进行指导，让学习经验“传”起来，让学习方法“活”起来。

为帮助本科新生更好地适应大学课程学习，营造良好的学习氛围，培养自律的学习态度，电气本科2022级在宿舍开展集体晚自习，班长学习委员定期检查学生学习状态，辅导员老师不定时走访宿舍查看同学们的学习效果。

本科2019级针对性地解决学生在考研过程中的“紧急难”问题，一是深耕学生所需，发布考研进度问卷，了解学生学习状态和当前学习中遇到的问题，其中约有40%的同学提出希望可以组织集中学习检测；二是发挥朋辈力量，邀请优秀学姐进行专业课复习经验分享和知识点指导，目前已开展《电路分析I》第一期。

三、一份数据库，让学生“云管理”井井有条

为提升学生管理的效率，更加有侧重点地展开工作，电气学院建立学生“数据库”。梳理休学复学学生、学业预警学生名单，在新学期做好工作交接，便于有重点地督促学生进行学习活动和日常活动。建立家校沟通渠道，和学业有困难的学生家长及时沟通，共同做好监督提醒工作。

本科2019级深入开展“职面未来”系列工作，做好精准排查，分类建立就业意向库，针对有明确就业意向但尚未签约学生，积极开展简历面试指导、点对点谈话等工作。提醒学生合理设置期望值，明确毕业目标，理解、鼓励、帮助毕业生规划未来的方向，确保人才培养质量。

四、一次年级大会，总结经验“云规划”

为有序开展新学期工作，正式上课前，本科各年级根据年级工作重点分别召开线上年级大会。本科2022级主要对规章制度做出解读，为新生全面开启大学生活打好基础，保证落实疫情防控要求的同时，基本生活不受影响。本科2021级强调，大二是个人成长发展的关键阶段，即使不在学校仍然要严格要求自己，重视科创竞赛的参与，在这一学年乘胜追击。本科2020级重点对个人规划做出要求，提醒同学们这一阶段应保持状态，思考未来发展方向。本科2019级对求职就业、考研升学做出要求，指出同学们应理清方向，坚定向着目标前进。

五、一轮园区关怀，让在校同学安心放心暖心

为了解在校学生情况，及时摸排学生困难及问题，帮助同学们尽快适应在校疫情防控要求和线上学习方式，各年级辅导员于开学第一周深入学生园区，走访学生宿舍。通过查看学生日常精神风貌和寝室整体情况，了解在校学生近期共性问题，及时提供建议和帮助。同时提醒大家即使不能坐在教室听课，也要保持良好的精神面貌，用端正的态度和饱满的精神进行日常学习和生活。

“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”延期开学，如期开课，疫情只能阻挡回归校园的脚步，但阻止不了电气学子勤奋学习的决心和热情。师生同心，我们“E起”攻坚克难，不论线上线下，电气学院都将持续做好学风建设工作，让学生全面成长。